Le lecteur est aussi auteur. Mais peut-être que l’auteur a vu des choses que le lecteur n’aura pas découvert. Et si l’auteur venait animer une séquence pédagogique avec la classe ?
Domaine – Animation pédagogique.
Titre – Le roman de Sarah.
Objectif de l’activité - Découvrir avec l’auteur les ressources didactiques d’un texte de fiction. Identifier à partir du récit ses propres mécanismes de transfert et de projection. Être sensible à la dimension esthétique et aux enjeux humains d’un texte de fiction.
Durée – 2 heures
Public cible - Elèves de 3e au bac.
Nombre – une classe de 30 élèves maximum.
Résumé du contenu :
a) Activité préparatoire (oral) – lecture du texte et questionnement.
b) Découverte du texte dans sa forme écrite. Guide lecture et de compréhension (binôme d’élèves)
c) Oralisation : comparaison des réponses obtenues dans les groupes
d) Questionnement final
e) Lecture de l’image
f) Suggestion d’écriture
g) Lecture à voix haute du texte
Télécharger « Le roman de Sarah » et sa fiche de lecture publiés dans la revue de la Fédération Internationale des Professeurs de Français : « Le français dans le monde »
Télécharger « L’ours blanc et l’apprenti » : un conte sur la transmission suivi d’un reportage photos et de réflexions pédagogiques.
Télécharger la bande dessinée « le bruit du blé qui pousse » : un conte classique avec une structure binaire publié dans la revue d’art DADA et proposé sous la forme d’une bande dessinée.
Télécharger le guide pédagogique d’écriture de conte mise en œuvre dans le cadre d’un projet EAC à l’école Henri Challand à Nuits-Saint-Georges
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